El papel de los centros de educación de adultos

La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida misma.

La famosa cita de John Dewey simplemente lo dice todo. La sociedad depende de sus individuos y la educación desempeña un papel importante en el desarrollo de las comunidades.

La educación proporciona a los seres humanos la capacidad de mejorar su rendimiento y su estilo de vida, tomando decisiones informadas y formándose una opinión sobre cuestiones políticas que les conciernen. Las naciones desarrolladas invierten mucho en educación al darse cuenta de la importancia de proporcionar educación a sus ciudadanos.

En el Reino Unido hay muchos centros de educación para adultos que se ocupan de la educación de los adultos en el lugar de trabajo, a través de cursos de educación continua en colegios, universidades o centros de aprendizaje permanente. La educación para adultos se denomina a menudo "segunda oportunidad" o "formación y desarrollo" y muchas escuelas ofrecen cursos y programas de aprendizaje a medida para los alumnos que regresan.

Por lo tanto, estos centros de educación de adultos desempeñan una función vital en la sociedad, ya que la educación contribuye al desarrollo de las comunidades.

La educación de adultos es diferente de la educación tradicional de los niños, ya que los adultos han acumulado conocimientos y experiencia laboral que se suman a su experiencia de aprendizaje. A menudo aplican sus conocimientos de manera práctica para aprender más eficazmente.

Por ejemplo, en el decenio de 1990, cuando se introdujeron recientemente las computadoras personales, muchos adultos, en su mayoría oficinistas, se matricularon en cursos de capacitación en informática para aprender el uso básico del sistema operativo o de programas informáticos de aplicaciones específicas. La mayoría de los centros de educación de adultos ofrecen tutorías individuales y sesiones de grupos pequeños para adultos.

La educación continua también se denomina educación superior en el Reino Unido, que se refiere a las actividades y programas de aprendizaje postsecundarios.

Las actividades de aprendizaje posteriores a la secundaria incluyen cursos con créditos de grado de estudiantes no tradicionales, formación profesional no universitaria, capacitación de la fuerza de trabajo, cursos formales de enriquecimiento personal en el campus y en línea, aprendizaje autodirigido a través de grupos de interés en Internet, clubes o actividades de investigación personal, y aprendizaje experimental aplicado a la solución de problemas.

El método de impartir la educación permanente puede incluir los tipos tradicionales de clases y laboratorios.

Sin embargo, la mayoría de la educación permanente se ofrece a través de la enseñanza a distancia, que incluye material grabado en vídeo o en CD-DVD, programas de radiodifusión, cursos interactivos en línea o por Internet y cursos interactivos en línea.

La educación continua es básicamente para aquellos estudiantes adultos que están más allá de la tradicional edad universitaria. Sin embargo, la educación posterior supone que los adultos tienen una educación básica y que continúan con su educación, por lo que no incluye la instrucción básica como la alfabetización, el conocimiento del idioma inglés o programas como la formación profesional.

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